Майже два тижні тому представники учнівського самоврядування Біляївської другої школи звернулися до міської ради з проханням ввести для старшокласників як факультатив уроки фінансової грамотності. Цю ідею підтримали, адміністрації школи дали доручення підготувати щодо курсу конкретні пропозиції. Сьогодні, 2 листопада у міській раді вчителі вже представили програму курсу і своє бачення викладання предмету. Розповідаємо, коли планують розпочати уроки фінансової грамотності, чому та як навчатимуть дітей, і хто виступатиме лекторами.
Проєкт програми "Прикладні фінанси" презентували вчителька інформатики Олена Ковальова та педагог-організаторка Олена Горділа.
Курс планують викладати для учнів 8-х класів. На думку вчителів, саме в цьому віці діти стають більш відповідальними і починають замислюватись про власні гроші.
- Діти зараз дивляться різних блогерів, ютуберів, які монетизують цю діяльність. Вони говорять, що так само хочуть заробляти гроші, - розповіла Олена Ковальова. – І якщо учні знають, як створити ютуб канал, залити туди відео тощо, то, звісно, не розуміються на економічних питаннях.
Тому одним із завдань уроків фінграмотності буде формувати у дітей правильне ставлення до грошей. Вчити їх бути не лише споживачами, а й вміти правильно накопичувати, використовувати та примножувати кошти.
- Учні знайомитимуться з основними економічними термінами і поняттями, що таке кредит, депозит, планування бюджету, джерела пасивного доходу тощо, - пояснила вчителька.
Уроки проходитимуть у різних форматах. Це можуть бути тренінги, спеціальні фінансові ігри. Планують влаштовувати екскурсії до фінансових установ, зустрічі з працівниками податкової, казначейства, банків.
У якості лекторів на уроки запрошуватимуть підприємців, які погодяться поділитися з дітьми своїм досвідом.
- В Україні є медійна платформа Шо там? Там розповідають про різні історії успіху українців. Ми переконані, що чимало позитивних історій є і серед біляївських підприємців. І вони захочуть поділитися з дітьми розповіддю, як йшли до свого успіху.
Діти в процесі навчання зможуть створювати власні бізнес-проєкти. А чи могли б вони мати шанс працювати у реальному житті і наскільки вдало - визначатимуть фахівці після аналізу проєкту.
- Мета курсу – викорінити стереотип про бідного і обдуреного українця, виховати впевнених, креативних господарів, які не чекатимуть на допомогу від когось, а самі творитимуть своє життя, - підсумувала вчителька.
Тепер, за словами кураторів курсу, стоїть питання, коли його розпочинати. Адже на факультатив необхідно виділити години, а навчальний шкільний план вже розписаний.
- Курс дуже цікавий і ми розуміємо, що його читання варто було б передбачити в усіх школах громади, - зазначила керівниця управління освіти Людмила Кобзар. – А наразі треба обговорити з дирекцією другої школи, чи є у них можливість ввести курс в цьому навчальному році, орієнтовно у другому семестрі.
Наступну зустріч щодо цього проєкту запланувати провести за тиждень. Тоді куратори представлять чіткий план щодо строків і перелік необхідних для проведення уроків матеріалів.
