Протягом минулого тижня (з 9 по 15 квітня 2022 року) Державна служба якості освіти в Одеській області вивчала питання організації дистанційного навчання на Одещині в умовах воєнного стану. Роблять це, щоб вирішити проблеми, які виникають під час організації дистанційного навчання. До вивчення цього питання в нашій громаді залучили Біляївську школу №2. І вона довела, що педагогічний колектив робить все, щоб навчання проходило цікаво та продуктивно, приносило задоволення усім учасникам процесу.
Розгляд питання щодо організації дистанційного навчання в умовах воєнного часу проходив у два етапи: анкетування та відвідування онлайн-уроків учителів школи.
Спочатку анкетування представники Державної служби якості освіти провели з директором школи Наталією Кліменко. Питання стосувалися організації навчання з використанням технологій дистанційного навчання, організації психологічної підтримки учнів в умовах режиму воєнного часу. Директорка зазначила, що у школі розробили розклад дистанційного навчання для учнів, і кожен вчитель його дотримується.
Анкетуванням охопили і педагогічних працівників школи. Опитування було анонімне. Вчителі повідомили, що найчастіше використовують у роботі інтернет-платформу G Suite Education. G Suite – це набір сервісів від Google. З їх допомогою можна зручно організувати освітній процес дистанційного навчання: проводити трансляції та відео зустрічі з учнями, публікувати та перевіряти домашні завдання, створювати тексти, презентації, навіть писати і малювати на віртуальній дошці. Також вчителі активно використовують у своїй практиці телевізійні уроки, зокрема проєкт Всеукраїнська школа онлайн.
Після успішного проходження анкетування представники Державної служби якості освіти в Одеській області відвідали онлайн-уроки двох вчителів школи Юлії Еліс, вчителя початкових класів, та Антоніни Курдогло, вчителя англійської мови.
Юлія Еліс провела урок читання у 3-А класі. Представники служби якості освіти відмітили активність дітей під час уроку. Вчителька використала різні форми роботи: це і мовленнєва розминка, і хвилинка автобіографії, і ромашка Блума. Не забули і про хвилинку релаксації й психологічної розгрузки.
Антоніна Курдогло провела урок англійської у 2-Б класі. Під час уроку були використані декілька форм роботи:
• iндивідуальна робота на повторення конструкцій на платформі wordwall.net
• вивчення нової лексики та її дрилінг (повторення) – повільно, швидко, сумно, весело, голосно, як супермени.
• для закріплення нових слів використала гру ‘What’s missed?’ та індивідуальну роботу на платформі learningapps.org
• діти працювали з текстом ‘Children around the world’: слухали, читали, виконували завдання по тексту.
У кінці уроку діти навчитись розповідати про свій робочий день, використовуючи нову лексику уроку.
Після уроку представник Державної служби якості освіти в Одеській області написала у чаті слова вдячності вчителю.
- Під час війни школа стає осередком, який дає змогу дітям отримувати не лише знання, але й психологічну підтримку, не втрачати відчуття приналежності до спільноти. Тому надзвичайно важливо, гнучко підходити до організації роботи школи та налаштовувати освітній процес так, щоб він був комфортним і безпечним для дітей та педагогів, тому хочеться подякувати всім учасникам освітнього процесу за організацію дистанційного навчання в Біляївській ЗОШ №2, - зазначила керівниця відділу освіти управління освіти Біляївської міської ради Лілія Бондаренко.
